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scriptread2;/script这些小鬼说的话并不是特维尔控制的,嗯,真的不是。
他只是给小鬼们注入了魔力,还有课堂上的标准,同时激发他们和本体的联系。
实际上,小鬼们说的话就像是魂器那样,窥窃本体内心想法里的担忧,然后揭穿出来。
从而达到辅助学生们上课的效果。
毕竟忠言逆耳嘛!
在小鬼们的逆(冷)耳(嘲)忠(热)言(讽)下,学生们才慢慢纠正自己的错误行为,按照课堂的标准来进行。
毕竟是高年级的学生,静止不动的目标就算是巨怪都能打中,更何况是他们。
所以不到半个小时,所有学生都能准确击中雪球了。
只是很快,他们面临了新的问题——
容纳在雪球里的魔法根本保存不了多久!
有的坚持了一会,魔法就瞬间消散;有的还没准备好坚持,就在他们震惊的眼神中炸开了。
“你是我见过最厉害的小巫师了。”小鬼敬佩地说道。
“还好啦。”那个学生有些得意,又有些羞涩地摆了摆手。
“绝对的,持续且稳定的魔力你一个都做不到,在菜这一方面,没有人比你更厉害了!”
这次就不是小鬼们冷嘲热讽,就能够帮助小巫师们达到突破的,因为维持魔力输出这种事,学生们还从未这么试过。
对于他们而言,魔法就是攒一团魔力,随着魔咒和手势一起释放出来。
至于放完之后,他们就没想过控制这种事。
哪有人跟激光一样,在那持续对波的!
所以还得特维尔出马。
对着他们头顶挥了一下魔杖,他把小鬼们的管辖权控制在手里,也通过这种方式,把他的话传出来。
“这种技巧其实你们并不陌生,”他朗声说道,“就是类似于悬浮咒,持续不断地控制。”
“只不过这一次,你们要控制的变成了魔力,所以不要着急,先慢慢感悟魔力输出,再试图去控制它。”
说完以后,特维尔给小鬼们注入新的教学理念,就断开了联系,任由学生们自行摸索了。
大意了,和上百个灵魂沟通的这种方式,比他想象的还要消耗精神!
更何况这两天都没有怎么休息过,再这么消耗下去,估计直接躺地上睡觉了。
而且超纲的课堂就是这样,关键还得是学生自行领悟,如果平时课堂上按部就班就能学习到,早就被写进课本了。
所以在特维尔的指导结束后,学生们一个个憋红了脸,在那和自己的魔力进行较劲。
只是在外面包围着他们的人看来,更像是在放屁,还是放不出来的那种……
“他们这又是什么意思?”秋·张把求助的目光投向塞德里克。
被这么一关注,塞德里克手脚都不知道怎么放了。
“我……我也不知道,教
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