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研究生阶梯大教室,五十名人科类的研一学生正在认真听着朱老师的《英语阅读》课程。朱老师人虽油头粉面的,但教学水平专业水平不是盖的,旁征博引,的确很吸引人!
不过,也有一小撮人不怎么在意。苏琪算一个,现阶段的英语对她一点挑战都没有。她对英语学习也是“拿来主义”,若不是国外有许多关于华夏的文化、文物研究,估计苏琪都懒得学这个。
周宏抱着本《马克吐温短篇小说选》看得津津有味,时不时还挤眉弄眼。朱老师兴致勃勃讲课之余,眼角余光时不时瞥到周宏这边,细细的眉毛就会不经意地跳上一跳。
开学初,宋玉副校长专门召开的一个教学会议,强调严抓研究生教学质量。宋玉副校长说在华夏高校内,人多认可燕大的本科教学质量,但对研究生教学质量却不以为然。为什么会形成这两种评价?宋玉副校长指出,很重要的一个就是生源质量不行。燕大的本科生来自各省的尖子生,状元有近一半被囊括,本科教学质量想不高都难,但是燕大的研究生却来自全国各地的高校,这样势必会造成良莠不齐的现象。宋玉副校长在会议上强调,在座的研究生教学的老师一定要严把教学质量关,不能讲人情,没过关就是没过关。多少门没过关,直接劝退,没任何情面可讲。
散会之后,宋玉副校长见到朱老师。一招手就把他叫过来。这样,他才知道这今年一届的研究生当中有一个叫周宏的。他很特殊,是被特招进来,底子薄。宋玉让他特别照顾。小朱老师听话听音。自是心领神会。
半个月前一次摸底考试基本上就是为周宏准备的,他就是要周宏出洋相,等着他考个二三十分然后当堂发考卷,好好羞臊他一番,不想这家伙成绩有七十来分,着实让他郁闷。
五点半,两节课终于结束,小朱老师喊了一句下课。众人一一夹起书鱼贯而出。三个女研究生围着他问问题,这让小朱老师心中微微有些得意,余光中却看到苏琪起身径直走出教室外,心里面却又有些毫无滋味。
小朱老师回答了几个似是而非的问题之后。抬头就看到周宏抱着书正要走,赶紧脸色一整,道:“周宏,你过来一下!”
三个女生却没走开,而是一副看热闹的样子。周宏嘴角微翘。对于时刻针对他的小朱老师,他可没有什么好脸色。
小朱老师道:“周宏,我希望你上课认真听一下讲,上次摸底考试你虽然及格了。但是底子薄基础差这是个事实,一定要比别人更努力才行。”
周宏点了点头。道:“是!”
小朱老师无端的觉得胸中涌出一团怒气,呼吸了几口气。平复了一下,道:“你是季老的研究生,不能给季老丢脸。
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